Luego de muchos meses de esfuerzo y dedicación, los alumnos de 6to llevaron a cabo el evento anual donde chicos y grandes muestran todos sus dotes artísticos. Aquí algunas imágenes de nuestros artistas, humoristas, acróbatas, bailarines y músicos. Este acto se llevó a cabo gracias a la ayuda y colaboración del Nivel Primario, Directivos, Maestras y Familias. Estas horas de show fueron solo una muestra del esfuerzo realizado por los chicos de nuestro último año que se ocuparon de: coreografías, buffet, escenografía, armado de stands, finanzas, promoción del evento, diseño de entradas, y venta de las mismas. ¡¡¡Gracias!!! Gracias a tod@s por tanto amor puesto en escena! Gracias por acompañarnos un año más. Prof Juliana Nardi
Nuestros alumnos de 5° y 6° año SEC, nos cuentas sus vivencias durante este fin de semana que construyeron 3 casas para un TECHO ¡Muy orgullosos de ustedes!
Construirles la casa a cada una de estas familias para nosotros tomó solamente un fin de semana, pero para ellos significa un nuevo comienzo, oportunidades para una vida un poco más digna. Nos llevamos de este fin de semana nuevas experiencias, aprendizajes y muchas historias para contar.
Queremos aprovechar para agradecerles a todas las familias por haber colaborado con este proyecto tan importante para nosotros y sobre todo por continuar con el legado que nos dejó nuestro querido director Alfredo. Siempre en nuestro corazón.
Compartimos las emotivas palabras de Matías Prieto, alumno egresado de nuestro colegio:
Alfredo Hermida era mi profesor de computación.
A los 15 años yo estaba todo el día con la computadora. Me resultaba fácil su clase, hasta quizás un poco aburrida.
En el primer trimestre me desaprobó, aún habiendo aprobado todos los trabajos y exámenes.
Me puso un 6.
Indignado le conté a mis viejos.
Indignada fue mi vieja a hablar con el. ¿Usted sabe quién es mi hijo?- preguntó mi vieja.
Su hijo es un soberbio- contestó
Se la pasa hablado y sobrando la clase.
Los siguientes dos trimestres me senté adelante.
Lo escuché todas las clases.
Después de un tiempo entendí que el no estaba enseñando informática.
Aprendí que aprendizaje no tiene notas ni exámenes.
Aprendí a ser respetuoso.
Aprendí a darme cuenta que se mucho menos de lo que pienso que sé.
Aprendí que el ego y la soberbia nos crean una traba frente al aprendizaje.
Y todo eso lo aprendí en computación.
Gracias Alfredo Hermida, a veces los que nos enseñan son también profesores.
Un grupo de alumnos de 6° año, junto con su profesor Pablo Rebagliatti, participaron de las #Robocom2017, una competencia de Robótica organizada por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral.
El objetivo es la construcción y programación de un robot donde los conceptos a tener en cuenta son: velocidad, fuerza e inteligencia.
Acá les presentamos a Sunset el robot realizado por Agustina, Ivan, Lucía e Ignacio.
También pudimos apreciar otras competencias como laberinto, carrera de autos, minisumo y sumo.
La situación de los inundados en Comodoro Rivadavia sigue siendo desesperante. Gracias a la iniciativa de Martín de 6to año ES que propuso la colecta y a los sentimientos solidarios de nuestra comunidad, hoy parten las donaciones con la ilusión de ayudar a tantos damnificados.
El Club de leones de Del Viso serán los encargados de llevarlas.
¡Orgullosos de nuestra escuela!
The task is simple: in eighteen minutes, teams must build the tallest free-standing structure out of 20 sticks of spaghetti, one yard of tape, one yard of string, and one marshmallow. The marshmallow needs to be on top.
Surprising lessons emerge when you compare teams’ performance. Who tends to do the worst? Why? Who tends to do the best? Why? What improves performance? What kills it?
If you need to kickstart a meeting, get a team into a creative frame of mind, or simply want to encourage your organization to think about what it takes to dramatically increase innovation, invest 45 minutes to run a marshmallow challenge.
During 1st.Century Skills Class, 6th. Year Students performed the Challenge. It was a rewarding experience not only for me as their teacher, but also for them. Enjoy the pictures we took while the challenge took place!
Se trata de uno de los
libros más vendidos y su pequeño protagonista es conocido en el mundo entero.
El 6 de abril de 1943, se publicó por primera vezEl
Principito, en Nueva York, donde vivía entonces su autor, el
escritor y piloto de guerra francés Antoine Saint-Exupéry (1900-1944).
Saint-Ex, como lo llamaban sus amigos, murió un año
después de la publicación, a los 44 años. Siete décadas después, el libro de apenas
100 páginas es una de las obras no religiosas más vendidas de todos los
tiempos.
Su
aniversario se celebrará con ediciones especiales en Estados Unidos.
El Principitoes capaz de entusiasmar a todo tipo de lectores. Pensado
como un texto infantil, grandes y pequeños de distintas culturas, entornos y
religiones lo leen desde hace décadas.
Enseña a los adultos a ver el mundo con los ojos de un niñoy a los pequeños a entender el mundo de los mayores.
Su autor, Saint-Exupéry,
tuvo que realizar un aterrizaje de emergencia en el desierto del Sahara en
1935, y tuvo que esperar varios días hasta que fue rescatado por un beduino. Se
sintió “más alejado que un náufrago dentro de una balsa en medio del océano”,
como relata en el libro, hasta que de repente escuchó una vocecilla que le
pedía: “¡Por favor… dibújame un cordero!”.
Curiosidades que tal vez no sabías sobre la
pequeña gran obra literaria francesa:
Existe un billete bancario francés con valor de 50 francos en homenaje a Saint-Exupery que tiene su foto y una imagen del famoso Principito.
En 2013, Francia abrió un parque temático basado en la obra de Saint-Exupéry.
El Zorro, personaje que acompaña al Principito en su viaje, está inspirado en un fénec (una especie de zorro que habita el desierto del Sahara).
Existen más de 200 portadas distintas de la obra El Principito.
Según el diario parisino Le Monde está dentro de los mejores 100 libros del siglo XX. Es considerado el mejor libro francés del siglo XX y ha sido traducido a más de 250 idiomas y dialectos.
Los alumnos de 5° y 6° grado de primaria realizaron la rutina de pensamiento : Color - Símbolo - Imagen para sintetizar ideas fundamentales y conectarlas a través de metáforas.
Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
Los alumnos de Secundaria, expresaron su pensar y sentir con conmovedoras cartas a los soldados que fueron leídas durante el acto realizado por el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas. También una alumna de 1er año compartió un diario de la época y un casquillo de bala.
Los invitamos a emocionarse y a compartir el reconocimiento que siempre merecen nuestros HÉROES.
No se puede opinar libremente, no se puede disentir, hay censura en la radio, en la tele y en la calle! La del ‘76 fue la última dictadura en Argentina, pero no la única.
En los años ’70 No se podía besar a tu pareja en la calle, no se podía viajar en colectivo con bermudas , no se podía escuchar un montón de canciones ,leer un montón de libros.. en fin…no se podía respirar…por eso muchos artistas , científicos y escritores se fueron a vivir a otro país.
Pero también se fueron porque los amenazaban de muerte … o los mataban…si disentían. La gente moría, y desaparecía. Eso ya lo saben todos. Pero si uno quiere entender y aprender tiene que hacerse preguntas:
¿Por qué desaparecían personas? Quiénes las secuestraban y las mataban? Por qué? Para qué?
Todo eso era parte de un plan. Hasta le pusieron nombre: EL PLAN CONDOR. El condor es un ave que puede volar muy alto y ver muy bien desde lejos y desde arriba. Este plan existió también en Chile, Brasil, Uruguay, Paraguay y Bolivia. Era como si los militares hubieran borrado las fronteras y contribuían entre ellos para buscar personas que intentaban escapar del secuestro y la tortura. Eran solidarios entre ellos.
La necesidad de reprimir, censurar y matar ciudadanos existió porque el modelo económico de país que el gobierno deseaba poner en marcha llevaba al cierre de muchas empresas y el desempleo de mucha gente. Esto llevaba a la pobreza y la miseria de esa gente. Y todos los que no estaban de acuerdo con eso se oponían, con su palabra, o con paros, o con armas en algunos casos. Uno puede estar de acuerdo o nó con las razones del otro, con las ideas, con los métodos de lucha que elige el otro. Y puede discutir, argumentar, pelearse, etc. Es lo que hacemos en estos tiempos. Pero hace 40 años la sociedad argentina era bastante distinta. Era más violenta, la violencia estaba más naturalizada, aceptada.
Y lo que pasó es que en lugar de poner a los violentos en su lugar con ayuda de las leyes, los gobiernos, el de la dictadura y el anterior, que no había sido elegidos por la gente, ejercieron la violencia contra a sociedad con todo el poder del Estado y de las Fuerzas armadas.
Y entonces se desató la locura.
Y vivimos tiempos tristes , fríos y oscuros. Donde teníamos miedo de hablar, de opinar, de cantar, de juntarnos.
Es imprescindible que ustedes sepan lo que pasó y por qué paso. Para que puedan defender la libertad en la que vivimos hoy los argentinos. Para que podamos seguir resolviendo los problemas sin armas, con la palabra, con argumentos, en el Congreso a través de nuestros representantes. Para que podamos seguir teniendo derechos, muchos de los cuales para ustedes son naturales a esta altura, por ejemplo: elegir el sexo que prefieras al crecer , o casarte con la persona del sexo que quieras, o divorciarte si te llevas mal con tu pareja.
Por eso hay que tener memoria, y ser ciudadanos activos y atentos. NO permitamos más que nos gobierne gente violenta que suprime la Constitución y nos dice cómo tenemos que pensar….o mejor….que no pensemos.
Y de ahí la importancia del reclamo de JUSTICIA todos aquellos que perdieron familiares o amigos, pero no justicia por mano propia, sino la Justicia que no tuvieron los estudiantes, trabajadores o intelectuales que se atrevieron a luchar por los derechos que hoy tenemos todos. La justicia que existe cuando hay gobiernos elegidos por el pueblo que no olvidan que fueron elegidos para mejorar la vida de los ciudadanos y hacer respetar la Constitución.
¡Felices cuando nuestros egresados alcanzan sus metas!. Esta semana Agostina Bessone se graduó del International Bachelor`s Degrees de la Unibo Argentina luego del convenio realizado con nuestra institución y la Universidad de Bolonia. ¡Congratulaciones para ella y su familia!
En el marco de programa de intercambios que ha comenzado a llevarse a cabo, dos de nuestras alumnas viajaron a Johannesburgo, Sudáfrica, al Dainfern College (www.dainfern.co.za). En la foto vemos a Lourdes Calvo Daza con su hospedante, Tamica Govender, quien vendrá a la Argentina en el mes de abril. Copiamos la carta que hemos recibido de Dainfern, con su correspondiente traducción. Hi Federico,
Hope you are well.
I have had such wonderful feedback from my staff regarding both Mariana and Lourdes.
They have both been very involved in academic lessons and writing the cycle tests ect. Everyone is very impressed with their level of English. Lourdes has also been involved in our Outreach programme, and Mariana in our cheerleading programme.
Thank you for sending such wonderful representatives of your school.
They are doing their feedback presentation in assembly tomorrow for the school, and we look forward to hearing about their experience.
Thanks so much.
Sonia Claassen
Life Orientation & Head of Round Square
Broadacres Drive, Dainfern, Johannesburg, South Africa
He recibido del personal del colegio una maravillosa devolución tanto Mariana como de Lourdes.
Ambas se involucraron mucho en las lecciones académicas, realizaron los exámenes de fin de ciclo, etc. Todos están muy impresionados con su nivel de inglés. Lourdes participó también en el programa de trabajo social, y Mariana en el de animación deportiva.
Gracias por habernos enviado estas maravillosas representantes de vuestro Colegio.
Mañana (por hoy) durante la reunión de alumnos de todo el Colegio van a hacer una presentación dándonos su visión. Estamos ansiosos de escuchar sus experiencias.
Los invitamos a leer y a sorprenderse con nuestra Revista Digital Interactiva que reúne fotos, actividades, videos y eventos de este ciclo lectivo. ¡Esperamos que la disfruten!
Con mucha alegría les contamos que la UBA nos ha distinguido con la primera mención del "Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en la categoría Edublogs - Escuelas privadas".
Este blog es un proyecto institucional colaborativo, que se alimenta de los aportes que realizan alumnos y docentes de los 3 niveles.
Desde el año 2009 pretende generar un espacio virtual como un modo de expandir el aula con una mirada epistemológica de una escuela abierta, participativa de la cultura, donde los estudiantes se convierten en “prosumidores” (consumidores y productores de información) que aportan a la construcción colectiva del conocimiento y se valora la importancia de la colaboración y las relaciones que se establecen entre los alumnos en los entornos digitales.
Agradecemos a las autoridades de la UBA por este honor y por generar instancias que incentiven la comunicación y producción de material digital educativo.
10.11.16
¡Se acercan los eventos de fin de año! Consulten nuestro calendario web para agendarlos.
A partir del 1ero de agosto algunos de nuestros alumnos de la sección secundaria comenzaron a cursar el Diploma Dual, que les permite obtener un título de un College Americano al mismo tiempo que nuestro título nacional. Les deseamos éxitos para alcanzar sus objetivos.
En esta semana padres y alumnos reflexionamos sobre la manera de navegar seguros en las redes sociales. Agradecemos a Santiago Cavanna de Argentina Cibersegura, que realizó la charla y nos aportó estrategias y consejos.
Internet ha sido y es un avance constante que llegó para cambiarnos la vida, pero es necesario conocer y hablar en familia de las normas de su buen uso, para que sea una experiencia segura y gratificante.
Acompañamos material proporcionado:o:
En los 400 años del fallecimiento de Miguel de Cervantes y William Shakespeare, chicos de 1° a 3° de Secundaria nos recomiendan sus libros preferidos, desmitificando que nuestros adolescentes leen poco. ¡Gracias por contagiarnos su pasión por leer!
