Nivel Inicial

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4.9.17

Crisis del año 30

En el marco de la materia Economía Política, los alumnos de 6° año de la Modalidad de Economía y Administración, realizaron videos para representar los sucesos que acontecieron en diferentes crisis económicas.
Las alumnas:Lucía, Nicole y Agustina, interpretaron la crisis de los años 30 en Wall Street, EEUU, donde explican las causas que la iniciaron, recreando la época.
Prof Soledad Gomez Bucci

Análisis de la crisis económica de la década del 30 y 50

En el marco de la materia Economía Política, los alumnos de 6° año de la Modalidad de Economía y Administración, realizaron videos para explicar la crisis de los años 30 en EEUU y la crisis de los años 50 en Argentina.
Los alumnos Agustín, Max y Matías comparan la situación en Argentina y EEUU y las causas que desencadenan dichas crisis, de manera espontánea e histriónica.
Prof Soledad Gomez Bucci


6.9.16

La Serenísima.

Los alumnos de 5to año de Secundaria modalidad Economía visitando La Serenísima. Agradecemos el cálido recibimiento del personal de La Serenísima.



11.11.14

Precios cuidados

Los alumnos de 5°año de Economía realizaron un trabajo de investigación sobre precios cuidados, un tema muy actual. De esta forma, favorecemos el derecho de los alumnos a cnocer todas las variables, asegurándoles una educación que estimule la construcción de un pensamiento crítico para la interpretación de nuestra realidad económica. Prof. Gabriela Aira

1.7.14

Economía: la necesidad de elegir

Los alumnos de 5° año de secundaria de la modalidad Economía, organizaron una exposición grupal sobre los conceptos básicos de Economía. Para la confección investigaron y realizaron mapas mentales con la terminología específica de la materia.
¡Felicitaciones! 
Prof.María Gabriela Aira




4.7.12

Historia de diferentes divisas

En este trabajo, de la modalidad de Economía, se hace mención a la historia de las diferentes divisas (euro, libra, dólar, yen) y la evolución de nuestro peso argentino. Se tiene en cuenta la historia, la moneda en sí, su valor, cambio y sus fluctuaciones. Los alumnos realizaron una monografía en forma escrita teniendo en cuenta todas las herramientas tecnológicas y una exposición individual.
Prof. Gabriela Aira