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21.6.17

Cross de Meditación


Meditar es enfocar la atención en algo concreto, ya sea un pensamiento, un objeto, la propia conciencia, el propio cuerpo, nuestros pensamientos…

Practicar la meditación con niños implica realizar multitud de actividades en las que los niños están enfocando su atención en su respiración, en algo que están viendo, en algo que están haciendo… con el objeto de, en primer lugar, calmar la mente.

Meditar con niños es observar cómo cae la nieve de una bola de nieve; es dar un paseo observando lo que hay a nuestro alrededor; es mirar fijamente una hoguera; es contar respiraciones mientras contamos piedritas.

¿Para qué les sirve a los niños meditar?
Dice el Dalai Lama, que si le enseñáramos meditación a cada niño de ocho años, eliminaríamos la violencia en una sola generación. Sólo por esta razón merecería la pena intentarlo. Pero, ¿por qué es tan potente la meditación?
  • Calma: El primer e inmediato efecto de la meditación en los niños es calmarse, tranquilizarse. Los niños, como los adultos, cuando están calmados, es cuando pueden enfocar su atención en lo que sea que vaya a ocurrir. 
  • Mayor concentración: De manera que una vez que se llega a la calma, el siguiente paso es el enfoque de la atención en aquello que deseo. Esto puede ser: gestionar una emoción, hacer un ejercicio, atender a una explicación, ver una película, jugar con mamá y papá, planificar una acción, comprender a un amigo que tiene un problema, decir que no a algo que puede ser peligroso.
Efectivamente, la meditación ayuda a 'estirar' el músculo de la atención, y de este modo uno es más consciente de lo que ocurre dentro y fuera de uno mismo; de lo que desea, y de lo que no desea. De lo que siente y de lo que no siente. Y de lo que desean, sienten o hacen los otros. 


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4.5.17

Cross de programación

Los chicos del Cross de Programación de primero y segundo grado, creamos nuestro propio juego usando el programa Scratch
Elegimos entre todos el tema del juego, los personajes y escenarios. 
Pensamos y programamos la lógica del juego: cómo funciona el nivel, cuándo sumar puntos, cuando mostrar o ocultar los personajes y configuramos las distintas teclas para jugar. 
Una vez armada la estructura del juego pensamos entre todos el nombre, agregamos la música y sonidos, creamos las pantallas y logos y escribimos los títulos e instrucciones. 
Finalmente probamos nuestro juego para encontrar problemas y mejoras hasta que quedó terminado. 
¡Lo compartimos con todos ustedes para que se diviertan como nosotros!



12.9.16

El Cross

El Cross, o el Cross Grading es un actividad dedicada a  fomentar el enriquecimiento curricular y el desarrollo individual de los alumnos. Consiste en crear un espacio para que los alumnos con talentos puedan desarrollar sus potencialidades y profundizar sus intereses. Para que el enriquecimiento intelectual sea mayor, los grupos de Cross Grading están formados por alumnos de distintos grados.


Ya estamos listos para mostrarle a nuestras familias cómo funcionan los robots que armamos y programamos en el Cross de Robótica con nuestro Prof Pablo.

Para fomentar un clima creativo en nuestro cross: "Inventando juguetes" creamos entre todos mandalas. Y comenzamos a pensar nuestro invento.