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7.9.18

Cómo se crea una red urbana

En el marco de la unidad "Los Espacios Urbanos" los alumnos de 4°ES crearon un territorio imaginario con sus ciudades y su red urbana. Definieron en un mapa sus referencias, medios de transporte, jerarquías de las ciudades, nodos, planos de crecimiento urbano y modelos de Crecimiento Urbano. Luego relacionaron con la Historia, explicando el desarrollo económico. 

¡Un verdadero desafío a la creatividad!

Prof. Marcela Calzada

23.8.18

Historietas basadas en "Odiseo el juramento" de Valerio Massimo Manfredi por 4°año ES

Durante este año, el proyecto lector para 1°, 4°, 5° y 6° de secundaria, ha tenido como propósito trabajar la comprensión lectora a partir del acercamiento de los estudiantes a otros lenguajes y narrativas, en este caso el cómic.
Desde este enfoque, los estudiantes de 4° año, en base a la lectura de "Odiseo el juramento" de Valerio Massimo Manfredi, eligieron una de las historias de dicha obra y, a partir de ella hicieron una adaptación. 
La condición fundamental para este trabajo era que el cómic debía captar la esencia del conflicto y pruebas que el héroe griego debió de pasar antes del inicio de la guerra de Troya. 
Los invitamos a ver estas obras producto de la creatividad de nuestros estudiantes. 
Héctor Augusto Rotavista Hernández
Profesor de Literatura y Prácticas del Lenguaje

  • Odiseo el juramento por Maia Lameroli


Historietas basadas en "Mitos y recuerdos" de Marcelo Birmajer

Durante este año, el proyecto lector para 1°, 4°, 5° y 6° de Secundaria, ha tenido como propósito trabajar la comprensión lectora a partir del acercamiento de los estudiantes a otros lenguajes y narrativas, en este caso el cómic. Desde este enfoque, los chicos de 1° año, en base a la lectura de "Mitos y recuerdos" de Marcelo Birmajer, eligieron una de las historias de dicha obra y, a partir de ella hicieron una adaptación. La condición fundamental para este trabajo era que el cómic debía captar la esencia de las enseñanzas de los mitos griegos.
Los invitamos a ver estas obras producto de la creatividad de nuestros estudiantes.
Héctor Augusto Rotavista Hernández
Profesor de Literatura y Prácticas del Lenguaje

Facundo Casalánguida