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The cold planet

Click on the photo and start

Today the 3rd formers went to the Computer Lab to visit a planet.
They put the pieces together and clicked to land on it.
It was made of ice-cream and it was dark.
Now the students have to invent a planet following the questions below as a guide.

• What's it called?
• What's the weather like?
• What grows there?
• What type of aliens live there?
  

Teachers Gabriela Monzeglio and Alejandra Eatel

Shakespeare

Students from 1° ES will play a quiz game about Shakespeare's life and one of his best known tragedies: Macbeth. They will practise for their term test and at the same time they will have a great time while playing this entertaining game.

Why don't you give it a go?

Miss Mariana

Shakespeare

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Problemas ambientales

Los chicos de 4to trabajaron los problemas ambientales en Geografía, presentamos el trabajo sobre "Calentamiento global" realizado por Álvaro Gaita y Stéfano Címoli y la investigación sobre "Terremotos" de Candelaria Vasallo, Milagros Di Santo y Daniela Silbregleit.¡FELICITACIONES!
Prof Marcela Calzada

El Calentamiento Global

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LOS TERREMOTOS

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Feliz día del niño

Poetic Terms

Students in 1° ES will be revising in Literature different poetic terms and completing the following crossword. Afterwards, they will fill in a chart with instances of personification, alliteration, simile, among others, from the poems On the Grasshopper and Cricket and Full Moon and Little Frieda.

Miss Mariana

Poetic Terms Crossword

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Origamis con Soraya

Para probar en VACACIONES
Aqui les dejo unas instrucciones para recordar el trabajo de la primera etapa.
Recuerdan el origami?? bueno aquí tienen las instrucciones de como hacer uno muy bonito.
Espero lo disfruten.

Hasta pronto...

Soraya

Powerpoint de origami pato

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Anorexia y Bulimia

Los chicos de 4ES trabajamos en la materia Salud y Adolescencia, con la profesora Erika Miretti sobre un tema muy difícil como lo es Anorexia y Bulimia. Se nos indicó que debíamos hacer un corto o una publicidad acerca de esta temática.
Aquí presentamos los trabajos realizados...

Experimentando con Soraya

Los chicos de 3A fuimos al laboratorio a probar experiencias con semillas de frutas y verduras.
Hicimos la disección de manzanas, naranjas, mandarinas, limones, bananas, cebollas y papas. Vimos la concentración de semillas, las distintas características de las frutas diseccionadas y exploramos el interior de cada una de ellas.
Uso de reactivo para comprobar la presencia de almidón en la papa y para mostrar los cloroblastos en la cebolla
Observacion de las semillas del tomate.
Graficamos la muestra y la observación.
Este es el resultado de nuestra experiencia maravillosa...
Ah, aquellas que no cortamos y diseccionamos nos las comimos. Salvo la papa y la cebolla, el resto estaban exquisitas.

Campaña solidaria

Algunos chicos de 3ero de Polimodal viajan al Norte argentino en las vacaciones de invierno. Estuvieron juntando ropa para ayudar a los colegios de la zona. ¡Gracias a todos los que colaboraron!

Día de la Independencia

Así festejamos el "Día de la Independencia"

Pequeños exploradores

Los chicos de primero salimos al parque.
Utilizamos lupas, pinzas y recipientes para recolectar lombrices, bichos bolitas, hormigas, etc.
¡¡Fue una tarde de sol que disfrutamos mucho, trabajando en pequeños grupos!!

Felices merecidas vacaciones!!!!

Que disfruten mucho del descanso.
Renueven las energías
Nos vemos a la vuelta...

Durante las vacaciones

Durante las vacaciones podemos practicar con los juegos que usamos en la clase de informàtica.
Usamos el blog del colegio. A la derecha encontramos los links por cursos.

Tablas de multiplicar en 4to grado

En informática estuvimos trabajando en Excel, la planilla de cálculo de Microsoft.
Aprendimos a armar fórmulas, a dar formatos a las celdas, coloreando las mismas, cambiando los tipos de letras.
De esta forma armamos nuestras propias tablas de multiplicar, desde la del 2 hasta la del 10.
Aquì mostramos una que quedó muy linda...

Tablas de multiplicar

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Iniciacion Literaria: Candelaria y los monstruos

Los chicos de primero leyeron su primer libro de primaria. Al abordar el cuento, ampliamos nuestro vocabulario, formamos palabras y oraciones. Como producto final, realizamos una linda cartelera, que se expone en el pasillo de nuestras aulas.
¿Porqué leer?
La lectura hace al niño flotar, reír, soñar, descubrir, acercarse a lo lejano en el tiempo y en el espacio, ponerse en la piel de otras personas, sufrir con ellas, alegrarse con sus éxitos, emocionarse con sus descubrimiento.
Le ayuda a entender y en parte a solucionar sus miedos, complejos, celos, le permitirán serenar su frustración o su pena demostrándoles que no está solo, que lo que le ocurre es natural, que hay otros muchos niños que pasan por sus avatares.
Despierta su imaginación, su fantasía y potencia su creatividad.
Favorece el desarrollo de su espíritu crítico y de su capacidad de razonar, provocando y orientando la reflexión y el cultivo de la inteligencia.
Ampliar información

3rd Forms First class Multimedia Room

This was our first class in the Multimedia Room. We watched 'Lock and Key' episodes and we played great games together.We really enjoyed the class and we learnt lots of things!!We hope you all enjoy it!Miss Dalma & Miss Natalia.

Class in the multimedia room

On Friday July 2nd, 3A and 3B, devoted part of the class to rounding up unit 2 "Sports" and unit 3 "Health Matters" by watching a documentary on basketball, playing games and doing quizzes. We really shared a nice time together and learned a lot! Thanks kids for your enthusiasm!Miss Natalia and Miss Dalma.

Diccionario

Inmigrantes en Argentina

Decía Ortega y Gasset:

"La Historia es una melodía de experiencias en la que cada nota supone todas las anteriores y emerge de ellas.

Por eso la canción de la Historia hay que cantarla entera".

En este trabajo, los chicos de sexto grado, nos cuentan "su" historia que es la "nuestra".

Para realizar este proyecto estudiamos los movimientos migratorios ocurridos en Argentina desde 1850 a 1960, también así sus causas y sus consecuencias. Conociendo un poco más de Historia Argentina filmamos a nuestros padres contando su testimonio de vida.

Este video es la compilación de un trabajo en equipo entre alumnos, docentes y familias. Agradecemos mucho a quienes colaboraron.

Prof Eugenia Racedo y Viviana Araya

Arte y juegos en el Egipto Antiguo

Presentación realizada por los alumnos de 7° del secundario: Camila Vázquez, Morena Vázquez, Azul Lanzillota y Juana Kaltenbrunner junto a la profesora Mónica Lemos

La cultura del Antiguo Egipto

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Expressions using dog

We´ve been dealing with "expressions using dog". Kids were encouraged to make cartoons using them. Their ideas, and talent worked out these brilliant pieces of work.

Olimpíadas Charito en el Norbridge

La Olimpíada Matemática Charito está destinada a chicos de 3er y 4to grado de Primaria (Primer y Segundo nivel respectivamente)
Tiene como objetivo incentivar a los alumnos en la utilización de distintos contenidos de Matemática en situaciones problemáticas, desarrollando así una visión diferente, aplicando su capacidad de comprensión y razonamiento.
Es una competencia sana y una experiencia enriquecedora que los chicos disfrutan trabajando y compartiendo la actividad con niños de su edad de otros colegios.
Por otro lado, es una manera de ir entrenándolos para la futura participación en la Olimpíada Ñandú, enfrentándose a exámenes similares.
Comenzaron en el año 2001, con la participación de varios colegios de la zona de Pilar (actualmente alrededor de 15 instituciones). Contamos en cada certamen con 180 alumnos de estas instituciones compitiendo.
La Olimpíada consta de tres certámenes, cada uno de ellos no es eliminatorio como en Ñandú, sino que ese día entregamos los diplomas a los 10 primeros puestos de cada nivel, esto quiere decir que en los certámenes pueden presentar a los mismos alumnos o cambiar algunos o todos, esa decisión la toman ustedes.
El 11 de junio compitieron en el Primer certamen del año.
¡A prepararse para los próximos!
Prof. Karina Soric

The French Revolution - by 9th

We've been struggling to customize our web page. In the meantime, we would like to show you some of the work we will be placing inside.
Let's start with the timeline of the French Revolution:

Nicolas T. on Dipity.

Nuestra bandera.

La bandera argentina fue creada por Manuel Belgrano y enarbolada por primera vez el 27 de febrero de 1812, en Rosario, provincia de Santa Fe, donde hoy reside el inmenso Monumento a la Bandera.

La primera vez que la bandera se izó en Buenos Aires fue el 23 de agosto de 1812, en la torre de la iglesia de San Nicolás de Bari, donde hoy se encuentra el Obelisco.

Está compuesta por tres franjas horizontales de igual tamaño, la superior y la inferior de color azul celeste, y la central blanca; en el centro, un sol amarillo oro.



Los alumnos de 2º “A” elaboraron la bandera con papel crepé.

Les mostramos nuestro trabajo.

Informática 1ES

Historia del Fenómeno Apple

Los alumnos de 1ES realizaron una línea de tiempo de la evolución de las computadoras personales, enfocada en Apple, el gigante informático.
Dentro de un entorno de evolución de tecnología, seleccionaron un tema, trabajaron en grupos de 2 alumnos y realizaron increíbles trabajos.
Seleccionado uno al azar, mostramos nuestro trabajo final...

http://www.dipity.com/lautaro/personal

lauti.c c. on Dipity.