Adaptaciones de “Los ojos del dragón” y "Cementerio de animales" de Stephen King

Este año el proyecto lector para 4°, 5° y 6° de secundaria, ha tenido como propósito trabajar la comprensión lectora a partir del acercamiento de los estudiantes se acerquen a otros lenguajes y narrativas Desde este enfoque, los chicos de 6° año, en base a la lectura de “Los ojos del dragón” y "Cementerio de animales" de Stephen King elaboraron una historieta en la que, debían hacer una adaptación de dichas obras incorporando algunos recursos humorísticos. Los invitamos a ver estas piezas producto de la creatividad. Héctor Augusto Rotavista Hernández Profesor de Literatura GRUPO 1. Lucia Lameroli, Nicole Rebour, Agustina Valladares y Matias Krebs. https://www.pixton.com/mx/comic/sqo0gcn3 GRUPO 2. Jazmin Cosentino, Rocio Besteiro y Fasutina Ramos. https://www.storyboardthat.com/storyboards/jazmin1504/cementerio-de-animales

Talent Show 2017 " Welcome to the 60' "

Luego de muchos meses de esfuerzo y dedicación, los alumnos de 6to llevaron a cabo el evento anual donde chicos y grandes muestran todos sus dotes artísticos. 
Aquí algunas imágenes de nuestros artistas, humoristas, acróbatas, bailarines y músicos. 
Este acto se llevó a cabo gracias a la ayuda y colaboración del Nivel Primario, Directivos, Maestras y Familias.
Estas horas de show fueron solo una muestra del esfuerzo realizado por los chicos de nuestro último año que se ocuparon de: coreografías, buffet, escenografía, armado de stands, finanzas, promoción del evento, diseño de entradas, y venta de las mismas.
¡¡¡Gracias!!! Gracias a tod@s por tanto amor puesto en escena! Gracias por acompañarnos un año más.
Prof Juliana Nardi

Adaptaciones de “El matadero” de Esteban Echeverría

Este año el proyecto lector para 4°, 5° y 6° de secundaria, ha tenido como propósito trabajar la comprensión lectora a partir del acercamiento de los estudiantes se acerquen a otros lenguajes y narrativas

Desde este enfoque, los chicos de 4° año,  en base a la lectura de “El matadero” de Esteban Echeverría, eligieron tres hechos o anécdotas de dicha obra y, a partir de los mismos elaboraron un noticiero.

Los invitamos a ver estas piezas producto de la creatividad.

Héctor Augusto Rotavista Hernández

Profesor de Literatura

GRUPO 1. Matias Polakoff, Tadeo Susnisky, Gaspar Duren, Mateo Morabito Nicolas Ferder, Dante Demagistre, Franco Almitrani y Valentino Casalanguida.

GRUPO 2. Nikolas Gregorieu, Pedro Geoghegan, Lucía Plazas, María Luz Macías, Ramiro Silberman, Diego Zabala, Joaquín Irigaray y Macarena Díaz. Pérez.

GRUPO 3. Nuria Brandan, Federico Crespi, Giulia Lamela, Micaela Linares, Lola Marinelli, Matías Rosenblatt, Joaquín Vázquez y Sol Vázquez.

Adaptaciones de “El juguete rabioso” de Roberto Arlt

Este año el proyecto lector para 4°, 5° y 6° de secundaria, ha tenido como propósito trabajar la comprensión lectora a partir del acercamiento de los estudiantes se acerquen a otros lenguajes y narrativas

Desde este enfoque, los chicos de 5° año,  en base a la lectura de “El juguete rabioso” de Roberto Arlt elaboraron un teaser en el cual debían plantear el conflicto e involucrar a los personajes principales la obra de Arlt.

Los invitamos a ver estas piezas producto de la creatividad.

Héctor Augusto Rotavista Hernández

Profesor de Literatura

GRUPO 1: Juliette Demoor, Antonella Mazzei, Micaela Malvicino, Rocio Fernandez, Sofia pega, Sofia iossini, Candela Pettinari, Delfina Agozino y Priscila Giardili.

GRUPO 2: Franco Coronel, Mateo Vera, Mateo Mandrini, Gastón Dieguez, Franco Iossini, Gastón Pannunzio.

GRUPO 3: Celeste Setzu, Luana Rosas, Jazmin de Virgiliis, Agustina Silbergleit, Fiorella Pannunzio, Martina Figueiras, Simon Gomez Oromi y Jimena Mastrocola.

Developers for Good

¡Felicitaciones a Morena, Sofía y Martina! por haber sido seleccionadas para participar del programa de Developers for Good para desarrollar su aplicación MEDICAPP realizada junto a @chicasentec

Durante un intenso fin de semana, programadores ayudaron a profundizar el proyecto que las chicas están realizando con su aplicación.

#D4G: Es un evento para crear prototipos digitales en el que participan agentes de cambio (jóvenes de 13 a 24 años) y programadores (+ otros perfiles digitales) que quieren utilizar sus conocimientos y experiencia para generar impacto social. El objetivo es transformar ideas que encaran problemáticas sociales en productos mínimo viables digitales.

¡Gracias infinitas a los chicos de "Developers for Good" por la excelente organización del hackathon y a todos los que aportaron su tiempo, experiencia y consejos para que "Medicapp" siga mejorando!.

https://www.facebook.com/devs4good/

La Química en nuestra vida cotidiana