Modelo ONU a nivel Nacional

Nuestro alumno Elías Rovito de 5º año ES, fue seleccionado para participar como autoridad del Modelo de Naciones Unidas  que se desarrolla a nivel NACIONAL en las instalaciones de la UCA (Puerto Madero) los días 1, 2 y 3 de noviembre de este año, por su destacada participación en el evento realizado el 7 de septiembre pasado, en la USAL http://colegionorbridge.blogspot.com.ar/2013/10/modelo-de-naciones-unidas.html
Esta invitación realizada por Conciencia http://www.conciencia.org consiste en una inmersión completa de 3 días en un hotel de la zona de la UCA.
Agradecemos esta oportunidad brindada y felicitamos a Elías por su desempeño.

Hoy los alumnos de sexto año hicieron entrega a Silvia Caporale, Coordinadora de Inglés, de su proyecto "Yearbook 2013", culminando el esfuerzo realizado durante el año. Siendo el primer anuario del colegio, hubo un gran e intenso trabajo de investigación y asienta las bases para años futuros. El mismo ahora pasará por la etapa de diagramación profesional e impresión. 

Inmigrantes españoles

Los alumnos de 2º ES estamos trabajando en un proyecto colaborativo sobre la Inmigración española junto a un colegio de España. Para comprender cuáles fueron las grandes corrientes migratorias, preparamos una línea de tiempo para ubicarnos temporal y geográficamente. Luego indagamos en nuestros antepasados construyendo un árbol genealógico, utilizando la herramienta Genoom.
También realizamos entrevistas a nuestras abuelos porque ellos nos transmiten su experiencia y contacto directo con nuestra historia, valorando la importancia del diálogo intergeneracional.
Agradecemos a las familias que nos ayudaron con sus testimonios e invitamos a quienes quieran seguir enriqueciendo nuestro trabajo.
Docentes: Mónica Lemos, Marcela Calzada y Viviana Araya

Inmigración argentina - española on Dipity.

Torneo de ajedrez

El día 23 de octubre los alumnos de 1ero y 2do grado  del Taller extracurricular de ajedrez disfrutaron de un encuentro con el Colegio REMA.

Para el año 2014 estamos organizando la Copa NORBRIDGE que pretende reunir a varios colegios  

Fiestas Patronales de Pilar

Las Fiestas Patronales de Pilar fueron una vez más una gran celebración de tres días colmados de color y alegría que comenzó con el tradicional desfile y continuó con un programa abundante en propuestas musicales.
Como es costumbre durante el fin de semana de Patronales, alumnos del anteúltimo año de escuelas públicas y privadas de Pilar se repartieron a través de la plaza céntrica para sus tradicionales ventas con el objetivo de recaudar dinero para su egreso escolar, y deseando ser los seleccionados como más creativos para acceder al premio principal que otorga el Municipio. 
Nuestro colegio recibió el 2ºpremio por la presentación de su stand, atención al público, limpieza, variedad gastronómica  y decoración.
¡Felicitamos a los alumnos de 5ºaño que lograron este muy merecido reconocimiento!
Lic. Alfredo Hermida

Entrega del Premio Fundación Telefónica

En el día de hoy, los alumnos ganadores del Premio Fundación Telefónica al "Mejor trabajo colaborativo entre países" obtenido el año pasado por el Proyecto "Mirando el cielo", realizaron la entrega de un aula digital, a las autoridades de nuestra institución. Este reconocimiento fue enviado por los organizadores de Premio Fundación Telefónica a la Innovación Educativa desde España, sede de este concurso, que tiene el propósito de incentivar y apoyar la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza.

Se encontraban presente el Dr Daniel Ricart, Presidente de la Fundación Ricart, la Sra Mónica Iglesias, Vicepresidente de la Fundación Ricart, Cecilia Ovington directora de Nivel Inicial, Constanza Polloni, directora de Nivel Primario, Fernanda Cánepa Vicedirectora de Nivel Primario, Silvia Caporale, Coordinadora de Inglés y Alfredo Hermida director de Secundaria.  

¡Felicitaciones a los alumnos Franco Lanzilotta, Micaela Linares, Dante Demagistre, Giulia Lamela, Mateo Morabito, Lola Marinelli (ausente) y Matías Polakoff (ausente)! que con su desempeño y compromiso en el uso de las tecnologías digitales, nos llenaron de orgullo y reconocimiento.

Viviana Araya
Coordinadora de "Aulas Digitales"

Viaje a Inglaterra 2013

Como es tradicional un grupo de alumnos de las sedes Capital y Pilar acompañados  por la Prof. Silvia Caporale, cordinadora del departamento de Inglés Secundario de la sede Pilar,  realizaron en el mes de julio el viaje al Reino Unido y Paris.

El destino en las islas británicas fue la ciudad de Canterbury, famosa por su catedral. Allí los chicos fueron recibidos por familias anfitrionas y concurrieron  a clases en Stafford House, donde realizaron además, actividades sociales y deportivas.

Se realizaron visitas a las ciudades de Oxford, Brighton  y Cambridge, sede de la Universidad cuyos exámenes ofrece nuestro colegio. El tour incluyó la ciudad de Londres y sus sitios históricos.

Por último un recorrido por París puso el broche de oro a un viaje inolvidable.

Finalistas del Premio UBA a la divulgación de contenido educativo

Con mucha alegría queremos contarles que nuestro blog "Chicos de quinto trabajando" y el "Blog del Colegio Norbridge" han sido seleccionados como finalistas en el concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 7º edición del "Premio UBA a la divulgación de contenido educativo". En total, se recibieron 221 inscripciones. http://www.uba.ar/comunicacion/noticia.php?id=3585
La Universidad de Buenos Aires premiará la labor periodística en las categorías producciones gráficas, televisivas, radiofónicas, digitales y agencia de noticias, en los rubros Educación y Divulgación Científica, y el aprovechamiento de los recursos técnicos en apoyo del proceso de aprendizaje de los Blogs educativos categorías (Individuales/Colectivos/En el Aula).

Los criterios generales utilizados para hacer la selección fueron: cantidad, calidad  y relevancia de los contenidos y temas publicados, organización general, integración del blog como medio de aprendizaje, recursos utilizados para la integración de TICs, incentivo a la creación de comunidades, fomento a la participación y el debate, utilización del blog como herramienta de comunicación interna, utilización del blog como herramienta de comunicación externa y resultados obtenidos.

Los resultados de la evaluación, (1º Premio y dos menciones), serán difundidos a fines de noviembre en www.uba.ar y la entrega de premios se realizará en el mes de diciembre.

¡Felicitamos a todos nuestros alumnos y docentes que colaboran en estos espacios virtuales y utilizan la tecnología para mejorar la calidad educativa!

Survey on water use

Please feel welcome to participate in the survey which Orlando prepared for Water Day. We would like to see how you use and feel about water.
Teacher: Jennifer Huggard-Caine
Los invitamos a participar de la encuesta realizada por el alumno Orlando de 2º ES en la materia SOS para concientizar sobre el buen uso cotidiano del agua.

My routines

Modelo de Naciones Unidas

Por cuarto año consecutivo, el Colegio participó del Modelo de Naciones Unidas que se desarrolló en el Campus de la Universidad del Salvador, en Pilar. Una vez más queremos destacar el compromiso y responsabilidad con que un grupo de alumnos asumió el trabajo de asistir a las capacitaciones en la escuela y en la Universidad, sin dejar de lado el desarrollo del resto de materias y exámenes. Compartir con ellos debates, interpelaciones, propuestas, acuerdos internacionales y menciones especiales nos llenó de orgullo. Felicitaciones a todos, los que repitieron la experiencia o se animaron por primera vez: Camila Trímboli, Carla Tempone y Elías Rovito, quienes intervinieron como autoridades; Federico Trímboli, Gastón Zapotoczny, Antonella Címoli, Agustina Demagistre, Catalina Kaniuk, Agustina Menéndez, Maia Ocampo, Tomás O´Brien, Dolores Bessone, Narella De Cristofano, Paz Fernández, Azul Lanzillota, Bárbara Muntaabski y Clara Pettinari. Quienes tuvieron su actuación como embajadores o delegados en Asamblea General o Consejo de Seguridad. Una mención especial para Constanza Pedemonte y Andrés Pedemonte, quienes estuvieron colaborando en las capacitaciones junto a sus compañeros, aunque sabían que no podrían concurrir al modelo por cuestiones personales.

¡¡Gracias chicos!! Estamos muy orgullosos de todos ustedes!!

Alfredo, Erica y Mónica

Visita a la Reserva Natural Otamendi

Los alumnos de 4to y 5to año del Colegio Norbridge de Del Viso fueron a la Reserva Natural Otamendi en Septiembre de 2013.  Con la profesora de Geografía Marcela Calzada y otros docentes del Colegio,  pudieron  conocer el Humedal, el Pastizal Pampeano y el Bosque de Talas. 

La Reserva Natural Otamendi conserva muestras significativas de tres ecorregiones: el Pastizal Pampeano, Espinal y Delta e Islas del Paraná. Dentro de ellas, se puede observar una importante diversidad de ambientes, tales como la Pampa Ondulada, el Talar de Barranca, el Bañado (compuesto por el Pajonal Inundable, Pastizal Salino y Ambientes de Aguas Abiertas como las Lagunas Grande y del Pescado) y el Albardón Costero que contiene el Monte Ribereño del Paraná o Monte Blanco. De las 3000 Ha. que ocupa la Reserva, aproximadamente el 90 % son zonas bajas e inundables, por lo que, dada su ubicación geográfica dentro de la zona más densamente poblada del país, presenta una enorme importancia como humedal. La Reserva es un AICA (Área de Importancia para la Conservación de las Aves), un Área Valiosa de Pastizal y fue declarada Sitio Ramsar el 22 de marzo de 2008 “Día Mundial del Agua”.

Se encuentra ubicada en el Partido de Campana, Provincia de Buenos Aires, a orillas del Río Paraná de las Palmas, a la altura del Barrio Las Colinas de Otamendi.

Open Class 4th A – 4th B

Today was a very special  and important day because our parents came to visit us!!!! It was a nice opportunity to share some activities with them.

We were told to investigate about “Animals”

Have a look at the activities performed during the OPEN CLASS:

• We made models about different environments and we also gave information about them.
• We played a QUIZ about  animals. It was very funny! 
• Finally we created ANIMAL MASKS with the help of our parents.

We enjoyed working on this project and we learnt many interesting facts about animals.

Hope you had a good time too!

Thank you for coming!!!!!

4^th A & 4^th B

CLASE ABIERTA

Hoy fue un día especial porque nuestros papás vinieron a visitarnos. Tuvimos una lindísima oportunidad de compartir algunas actividades con  ellos.

Debíamos investigar sobre “Animales”

Estas son algunas de las actividades realizadas durante la clase abierta:

• Preparamos maquetas de los diferentes medio ambientes y hablamos sobre ellos 
• Jugamos a un juego de preguntas y respuestas sobre animales que fue muy divertido!! 
•  Finalmente armamos máscaras de animales y les pedimos mucha ayuda a mamá y papá.
  

Disfrutamos trabajar en este proyecto y aprendimos muchas cosas interesantes sobre los animales. ¡Esperamos  que ustedes también lo hayan disfrutado!

¡¡¡Gracias por visitarnos!!!

4th A   &  4th B

Immersion Trip 2013

Desafío matemático

Caudillismo

3º año Historia
Después de un trabajo de búsqueda y selección de la información, los alumnos de 3º realizaron un trabajo colaborativo en el que sintetizaron el accionar de los caudillos en la formación y organización de nuestro país. Cada grupo pudo además exponer a sus compañeros las particularidades de cada región y personaje estudiado.
¡Felicitaciones!
Prof. Mónica Lemos

Water - Our Digital Magazine

Celebrating Tourism and Water

Como cada 27 de septiembre desde 1980 se celebra el Día Mundial del Turismo. Este año el lema es: "Turismo y agua: proteger nuestro futuro común". 

El propósito de este día es profundizar en la sensibilización de la comunidad internacional respecto a la importancia del turismo y su valor social, cultural, político y económico. 

Durante el año lectivo, los alumnos de 2° ES, hemos visto contenidos relacionados con el agua: las inundaciones de La Plata, el ciclo del agua, la ciudad de Epecuen, la deforestación y sus efectos, el efecto del Turismo tanto en la destrucción como en la conservación del medio ambiente, y el efecto del Turismo sobre la uso excesivo del agua.

Cada grupo eligió su tema y la herramienta (videos, mapas mentales, etc.) y luego reunimos el trabajo de todos en esta revista.