El “Libro Total” es una organización sin fines de lucro instalada en Colombia que tiene como objetivo acercar el libro a todos.
Esta organización está en la difícil tarea de poner online toda la literatura latinoamericana, como así otras grandes obras clásicas de todo el mundo, en español. Es muy interesante el diseño de la presentación de cada libro, simulando las hojas y el tipo de impresión, haciendo que realmente parezca uno. La sección de “Clásicos de clásicos” posee también audiolectura con el agregado de poder optar por obras en su idioma original o traducidas a otros idiomas como inglés, francés, alemán, etc. Y como si fuera poco en cada clásico se ofrecen obras y música relacionada al tema.
La página tiene una sección llamada “Libro del Lector”, donde una vez registrados, podremos hacer anotaciones sobre obras leídas, arrastrar párrafos de libros a las mismas, enriquecerlas con iconografías, guardarlas o compartirlas con otros usuarios registrados.
Los invitamos a disfrutar de nuestra literatura.
24.11.10
23.11.10
Storytelling
In 3rd form we worked in story telling about movies, we talked about bees , his lyfe cycle and the importance of his busy, buzzy work. We enjoyed completing the lyrics of this song and had fun singing it. We want to share with you these nice links.
Miss Gabriella Monzeglio and Miss Alejandra Eatell
Miss Gabriella Monzeglio and Miss Alejandra Eatell
18.11.10
Visita al Jardín 918 de Del Viso
2º año E.S. culminó un nuevo Proyecto en Costrucción de la Ciudadanía. En esta ocasión los chicos visitaron el Jardín 918, de DelViso. Organizaron obras de títeres, trucos de magia y otros juegos infantiles para divertir (y divertirse). Fue una tarde muy cálida en la que cada uno sumó su trabajo y logró un excelente resultado final.
¡Felicitaciones a todos!
Prof. Mónica Lemos
¡Felicitaciones a todos!
Prof. Mónica Lemos
16.11.10
Sistema digestivo
Para mantenernos vivos, necesitamos comer y que nuestro cuerpo transforme los alimentos.
Eso lo realiza el sistema digestivo de la siguiente manera:
La digestión comienza en la boca. Allí los dientes cortan el alimento y las muelas lo trituran. Luego la lengua mezcla el alimento con la saliva y lo empuja hacia la faringe y desde ahí al esófago. Después llega al estómago y más tarde al intestino delgado.Es allí donde se extraen las sutancias nutritivas.
Para eso se recibe la ayuda de los líquidos que producen el páncreas y el hígado.
Por último los nutrientes son absorbidos por la sangre y recorren todo nuestro cuerpo. Los desechos siguen otro camino: pasan al intestino grueso y se eliminan por el ano.
Los chicos de 3°B tuvieron su primera lección oral, trabajaron en pareja realizando una lámina o maqueta que luego expusieron a sus compañeros.
¡Felicitaciones por su desempeño!
Seño Fabiola
Eso lo realiza el sistema digestivo de la siguiente manera:
La digestión comienza en la boca. Allí los dientes cortan el alimento y las muelas lo trituran. Luego la lengua mezcla el alimento con la saliva y lo empuja hacia la faringe y desde ahí al esófago. Después llega al estómago y más tarde al intestino delgado.Es allí donde se extraen las sutancias nutritivas.
Para eso se recibe la ayuda de los líquidos que producen el páncreas y el hígado.
Por último los nutrientes son absorbidos por la sangre y recorren todo nuestro cuerpo. Los desechos siguen otro camino: pasan al intestino grueso y se eliminan por el ano.
Los chicos de 3°B tuvieron su primera lección oral, trabajaron en pareja realizando una lámina o maqueta que luego expusieron a sus compañeros.
¡Felicitaciones por su desempeño!
Seño Fabiola
14.11.10
La casa de Bernarda Alba
Los alumnos de 4° año realizaron como cierre del tema Generación del 27 Española- teatro de Federico García Lorca.Primero leyeron y analizaron la obra "La casa de Bernarda Alba", y como taller los alumnos tenían que diseñar una cartelera teatral o una publidad sobre la obra.
Con este adelanto, ¡nos dan muchas ganas de leerla!
¡Felicitaciones!
Prof Sonia Lago
Con este adelanto, ¡nos dan muchas ganas de leerla!
¡Felicitaciones!
Prof Sonia Lago
7.11.10
5.11.10
Expericencias en Ciencias Naturales
Los alumnos de 1ES realizaron distintas experiencias que representaron y filmaron:
¡Felicitaciones por sus producciones!
Prof. Marcelo Picco
Detección de almidón y lípidos en los alimentos: Camila, Azul, Morena y Juana.
Fototropismo: Julián, Andrés, Nicolás G. y Augusto.
¡Felicitaciones por sus producciones!
Prof. Marcelo Picco
Detección de almidón y lípidos en los alimentos: Camila, Azul, Morena y Juana.
Fototropismo: Julián, Andrés, Nicolás G. y Augusto.
4.11.10
Dibujamos nuestros juguetes
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En la clase de Informàtica estuvimos trabajando en un programa muy lindo llamado ArtRage. Dibujamos nuestros juguetes preferidos.
Estos son nuestros trabajitos.
3.11.10
Problemáticas Campesinas
Los chicos de 2°ES representaron en historietas animadas los problemas de los campesinos sin tierra y de los minifundistas con poca tierra y poco capital.
A continuación las películas de Maia Ocampo - Agustina Menendez y Constanza Pedemonte y Agustina Demagistre.
Prof. Marcela Calzada.
GoAnimate.com: Un campesino en problemas by MaiOS
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GoAnimate.com: problematicas campesinas- Agus y connie by agusd
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A continuación las películas de Maia Ocampo - Agustina Menendez y Constanza Pedemonte y Agustina Demagistre.
Prof. Marcela Calzada.
GoAnimate.com: Un campesino en problemas by MaiOS
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GoAnimate.com: problematicas campesinas- Agus y connie by agusd
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Redes Informáticas en NTIC
Trabajando el tema Redes Informáticas, los alumnos realizaron presentaciones en Power Point con el tema.
Fue muy productivo el resultado. Uno de los mejores trabajos fue el de CANDELARIA VASALLO.
Felicitaciones Candelaria. El premio es la publicación en el Blog del colegio.
Fue muy productivo el resultado. Uno de los mejores trabajos fue el de CANDELARIA VASALLO.
Felicitaciones Candelaria. El premio es la publicación en el Blog del colegio.
Redes Informaticas Cande Vassallo =)
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1.11.10
Límites de la diversión en la adolescencia

La Fundación "Proyecto Padres" vino al Colegio el día 22 de octubre para hablar sobre “Límites de la diversión en la adolescencia”.
Se realizó una charla para padres y otra para alumnos de la secundaria y chicos de 6° grado.
Se realizó una charla para padres y otra para alumnos de la secundaria y chicos de 6° grado.
Demás esta contarles que tanto padres, como los alumnos que participaron, se han quedado maravillados por el contenido y la forma de transmitirlo.
Acompañar a los padres y a las madres en la insustituible tarea de liderar la educación de sus hijos, haciendo realidad el desafío: "Mejores padres, mejores hijos, mejores argentinos" es el lema de la Fundación.Los invitamos a conocer su trabajo Proyecto padres.A continuación un fragmento de la charla a los padres:
Bec - Speaking Part 3
A Practice Scheme for Speaking Part 3
Bec speaking part 3
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